未成年人使用手机弊大于利
智能手机就是一台掌上电脑，久而久之孩子就会对手机产生依赖，让孩子能力退步，不去查字典，不去计算，人也变得越来越懒。
这学期，家住成都市锦江区的一位王姓家长突然发现，正在上初二的孩子视力下降得特别严重。“开学后没多久，回来说看不清黑板了，就去配了一副眼镜；没过几个月，孩子又看不清黑板了，又去换了一副。”
王先生分析，孩子视力下降是经常使用手机导致的。去年孩子上初一时，他就给孩子买了一部智能手机，“娃娃小学时就吵着要，我坚持到初中才买。他拿到后很开心，每天差不多要玩一两个小时手机。”
不仅影响视力，孩子的学习成绩也受到了影响。王先生介绍，娃娃晚上喜欢把手机放枕头边，睡觉前习惯性地取出手机，听听歌，看看小说，越看越睡不着，到很晚才睡觉，第二天早上起来直打哈欠。
小王的情况在中小学校并非个案。记者在小王的学校做了调查，全班26名学生使用手机，16名同学表示可以把每天花在手机上的时间控制在一个小时内，4名同学可以控制在1~1.5个小时以内，1.5个小时以上的有5个同学，其中有1名同学坦言自制力不是很好，每天要超过2个小时，多的时候要达到五六个小时。
学生都用手机干啥呢？“我每天会用手机玩游戏、聊QQ、玩空间、耍微信、偶尔看看电影。”那名每天玩手机超过两个小时的 学生告诉记者，他现在用的手机是今年8月父母作为生日礼物送给他的，花了2200元。他在手机上安装了一个赛车游戏软件，每天花在游戏上的时间最多。
成都市实验小学(西区)听证会上，6位家长代表几乎全部反对小学生使用手机。“孩子自控力太弱，难免沉迷于手机游戏、网络，哪还有心思学习？”六年级家长薛占平说，孩子班上四五十个学生居然建了四五个QQ群，孩子经常在网上聊得火热，有时边做作业边刷手机，一气之下，她直接停掉了孩子手机流量，只留下通话功能。
上海社科院对中小学生使用手机的一项调查也显示，学生手机里的短信70%与正常学习无关，学生使用手机下载图片铃声占12%，拍照占3%，真正联系父母只有5%；部分中学生手机里还有黄色段子。
成都市青羊区教育学会会长张化冰认为使用手机弊大于利。“手机网络上存在许多不良信息，孩子分不清是非，会污染他们的心灵，对学习也有很大影响。”她说，智能手机就是一台掌上电脑，久而久之孩子就会对手机产生依赖，让孩子能力退步，不去查字典、不去计算，人也变得越来越懒。“手机还有辐射，现在的孩子都是‘低头族’，对颈椎、视力都很不好。”
纪大海则认为，中小学生自制能力差，无节制地使用手机，就会像吸鸦片一样上瘾，不加以控制，对其一生的生活都可能造成灾难性影响。
“孩子一旦沉迷于手机，就将大量分散学习的兴奋点和注意力，对学习的兴趣、热情降低，势必影响其成绩。”他说，中小学生每天一有空闲时间就抱着手机看，不与身边的同学交流，不参加家庭、学校活动，还会影响其正常的人际交往能力。他建议高中以前学生都尽量不要使用手机。
