2016年重庆中考作文（B卷）点评(2)

　　可能你既没看过《雍正王朝》，也没看过这则故事。说不定你已经酝酿着要去买一本哲学专家包利民的散文集了。其实，大可不必。我们可以来分析这有限却精要的提示语。

　　提醒：即使你看了那个故事，也不可不分析提示语哟：作文的要求与这个故事是有错位的，需要校正。

　　提示语中最重要的信息就是将“提灯”虚化了，不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。谁要是写用现实中的灯照亮现实中的路就平板化、平庸化了。

　　可以这么说，这个提示语是值得考生感谢的。因为它指明了方向，也降低了写作的难度。

　　“感谢”是写作的主旨，但为什么要“感谢”呢？这个探究更重要。定然要有值得感谢的人，更需要有值得感谢的理由。文章的框架即：什么人做了什么样的事对你的人生产生了怎样有意义、有价值影响值得你如何去感谢。

　　人物的选择，是写作的关键与突破点。估计很多人都会写老师、父母、朋友等，这虽是高速路，但适逢节假日，车多得不行，堵得让人心慌！

　　除了他们还有谁为我们提过灯值得去感谢呢？

　　竞争对手行不？亲朋好友提供的是温暖且方向正确的绿灯，对手、敌人亮出的可能是刺眼却有警示作用的红灯哟。红灯也是灯啊！这个人物可以是现实生活中，可不可以是历史中的呢？当然可以。虚拟人物呢？没什么不可以，《魔兽》不是一周就挣了六亿的票房吗？！

　　人物选好了，剩下的就是事件的叙述、事件典型意义的挖掘那点事儿了。它是决定你的感谢是否值当、你的作文是否新颖的另一节点，此处不赘述。