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来源:中考网整理 作者:中考网编辑 2016-05-06 15:34:36
一、选择题
1.审清题干、题肢,抓关键词语。
2.一眼看下去就知错误的选项,首先要排除(逆向选择除外)
3.题肢本身无错,但不符合题干者,亦排除。
4.相信第一选择,除非的确搞错,否则不要随便改动。
附:十种情况不选——
(1)表述有错者不选
(2)肢干不符者不选
(3)肢干双重者不选
(4)因果相悖者不选
(5)正误相混者不选
(6)题干矛盾者不选
(7)间接联系者不选
(8)范围不符者不选
(9)要求单一者不选
(10)反向选择者不正选
二、简答题
1.弄清题目的蕴涵性。通常包括:是什么?为什么?怎么样?
2.把握题目的限制性。
3.从紧扣题目中的关键词人手,揭示出题眼。
4.分层。
5.注意答题的全面性6.行文过程可简洁明了。
三、辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。有合理的有不合理的、有本质有现象。
(1)用全面观点分析,抓关键词,力求找到合理的地方和不合理的地方。
(2)凡牵涉资本主义,国家、民主的,必须注意阶级性。
答题时注意:
(1)发现过程中下结论
(2)运用课文原理合理的:原理+扼要分析(说明为什么合理)
不合理的:原理+分析(说明为什么不合理,并指出合理的是什么)
四、论述题审题
(1)逆向审题:先搞清楚题目问什么?有几问?然后带着问题阅读材料。
(2)抓关键词语,力求搞清每段材料的中心含义。
(3)一大段材料的要分层并弄清每层意思。
(4)材料的注释包含很多信息,不能忽视。
答题时注意:
(1)凡问现象的,看到什么,就回答什么,不展开。
(2)凡是“分析”、“评述”的,就要求用原理扣材料分析,如是哲学部分的,还要在原理后加方法论要求。要回答是什么?为什么?怎么样?即要分析和解决问题。
(3)要分层回答,注意行文规范,答案准确。
初三思想政治中的“一、二、三、四”
“一”:“一个中心”,即以经济建设为中心。
“二”:1.“两个基本点”,即坚持四项基本原则,坚持改革开放。
2.“两次影响最大的资产阶级革命”,即17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国资产阶级革命。
3.“国际社会主义运动经历的两次高潮”,即1917-1923年形成的欧洲革命浪潮,1945-1959年形成的欧亚革命浪潮。
4.“一国两制”,即一个国家两种制度。在一个中国的前提下,大陆实行社会主义制度,港、奥、台保持原有的制度长期不变。
5.“社会主义精神文明建设包括两个方面”,即思想道德建设和教育科学文化建设。
6.“中华民族的两大历史任务”,即一是求得民族独立和人民解放,二是实现国家繁荣和人民共同富裕。前一个任务已经完成了。后一个任务,则需要几代人、十几代人的艰苦奋斗。
7.“当今时代两大主题”,即和平与发展。
“三”:1.“三个阶级社会”,即奴隶社会、封建社会、资本主义社会。
2.“三次科技革命”,即工业革命、电力革命、新科技革命。它们的标志分别是:蒸汽机的发明和使用,电力的广泛应用,电子计算机、原子能和空间科技的发明和应用。
3.“中国探索资本主义道路的三次尝试”,即洪秀全领导的太平天国运动、资产阶级改良派发起的维新运动、资产阶级革命派发动的辛亥革命。
4.“三大改造”,即到1956年底基本完成的,中国共产党领导全国人民对个体农业、手工业、资本主义工商业进行的社会主义改造。由此全面确立了社会主义基本制度。
5.“三个有利于的标准”,即我们在建设中国特色社会主义的过程中,面对从未遇到过的所有问题,都要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平为标准。
6.“基本国情中的三大问题”,即人口问题、资源问题、环境问题。
7.“三个大台阶”,即我们始终坚持党的基本路线,从而使我国经济建设上了一个大台阶、人民生活上了一个大台阶、综合国力上了一个大台阶。
8.“三个代表”,即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
9.“三步走战略”,即党的十三大制定的我国经济、社会发展大体分三步走的战略部署:第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到2050年,21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
10.“三个尊重”,即履行维护民族团结的义务要做到:尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。
11.“三次历史性巨变”和“三位伟人”,即第一次是辛亥革命,推翻了统治中国几千年的君主专制制度;第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立;第三次是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。相应产生的三位伟大人物是孙中山、毛泽东、邓小平。
“四”:1.“四项基本原则”,即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。
2.“新民主主义革命的四个阶段”,即北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争。
3.“‘四有’公民”,即有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。培养“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务。
4.“四大工程”,即西部大开发中的青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送工程
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