“自信源于自我的准确定位” ----巴蜀名校游有感

　　因从未到过巴蜀，只好依赖手机导航。结果被指引到了临华路，打听路人后沿一小巷，踏着极富山城特色的梯坎拾级而下，路越走越窄，梯坎越来越陡，几经曲折后来到一铁门，穿过铁门，终于进入巴蜀校区。铁门处没有保安，大摇大摆地进入校区也无人过问，回去时从另一梯坎回到临华路，也同时畅通无阻。善意地提个醒：巴蜀后门的安保可得加强哦。

　　时间还早，走马观花地沿巴蜀中轴线----梧桐大道信步前行，相比鲁巴，巴蜀本部校区真称不上高大上（当然只从外观看），两层的食堂，三层的图书馆，教学楼，宿舍楼、行政楼乃至操场都显得平平常常，值得一提的是礼堂，精致、大气。来到前门找到小西，签到后随大部队在巴蜀招生办杨老师的带领下再次逐一参观，现场情况不再赘述。

　　名校游的最后一个环节（也是重头戏）是家长与招生办老师的现场交流。不得不佩服招生办谭主任，自信、阳光，口才极好。印象最深的是谭主任的三句话：

　　一、“自信源于自我的准确定位”。知人者智，自知者明。对于初三狗来说，盲目的自信是自大，看低自己是自卑。只有深刻剖析自身优缺点，正视自已所处的位置，才能找准自己的准确定位，做到真正的自信。对于巴蜀中学来说，何尝不是如此？“国内一流，世界知名”的目标，早已跳出大重庆的地域限制，又岂是某些习惯市内掐架，盲目自大的名校所能比？“自信源于自我的准确定位”，每年50多的清北人数，43%的毕业生进入985高校，93%的一本率，巴蜀的自信源于高效的成绩产出，志存高远的目标更是彰显了巴蜀人放眼世界的情怀。

　　二、“距离越远，执行越差。”这是巴蜀的管理理念，更是巴蜀成功的不二法宝。不是说“距离产生美”吗？呵呵，那是豁耍朋友的。巴蜀的每一位老师（包括副校长）办公室都在教室旁，时刻与学生在一起。零距离的接触，能更好地发现管理中存在的问题，更好地与学生进行交流，也能有更多时间来关心呵护孩子，学校制定的各项制度也能更快地执行下去。零距离的管理，打造了一支高率负责的管理团队，培育了一代又一代巴蜀人。

　　三、“让每一个男生自信，每一个女生优雅”。从巴蜀的礼堂、宣传片可以看出，巴蜀中学非常重视课外活动，重视素质教育。谭主任给大家发了一张“优生成长表”，体现了巴蜀“因材施教”的教育理念，自信和优雅则是巴蜀教育产出的标签。

　　最后，还是用谭主任的一句话来概括对巴蜀的感受：“能进巴蜀本部的孩子都是重庆市最优秀的孩子，我们巴蜀人要站在对国家未来负责的态度，重视孩子的培养，让每一个孩子都成为栋梁之材。”这样的巴蜀，你心动了吗？

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