孩子总考不好，其实在于家庭教育？(3)

　　因此，处于“更年期”的父母尤其要注意自己情绪生活的健康性，学会合理疏导自己的情绪，尤其是在消极情绪的调控上为子女做个好榜样。

　　总之，在青春期孩子寻求自主性的过程中，冲突和权利斗争几乎是不可避免的。然而，大多数孩子和父母能够解决好这些分歧，在维持彼此间积极情感的同时，重新调整与父母间的关系，使之变得更为平等。而那些特别叛逆的孩子背后，往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以，无论孩子处于哪个年龄段，父母保持自我的觉察和成长都至关重要。

　　我将妻子的话确实思考了一番。她说得没错，我总是会有一大堆的期限要交稿、一大堆的合约要履行、一大堆的电话要回复、一大堆的人要会唔、一大堆的行程要出差;但是，我的儿子一生中却只会经历一次两岁的阶段，这个年龄很快就会过去，然后就进入三岁、四岁、五岁，到了那个时候我就会有更多的时间陪他?因此我了解到自己不及时改变，将来可能会有什么后果。我悄悄做了决定，从今以后，孩子将在我生活中占第一要位，同时，我也使出版公司了解，此后，我的家庭和孩子将在一切之先。若不这样的话，就等于是告诉孩子：“爸爸的写作比你们重要。”就如我从两岁儿子身上所学到的经验：你不可安排小孩子的作息时间就像安排一个会议或医生约诊般的准确。孩子们经常会心血来潮，想玩个游戏或什么东西，但几分钟之后，又想玩其他的，他可能犹豫不定，到底该玩自己的玩具呢?还是去看卡通片?有时候，父母们会觉得很受挫折，因为孩子都不能“有始有终”。而我则尽力帮助这些父母们了解：孩子游戏只玩到一半就离开并没有什么好懊恼的，因为游戏本来就不是一项你必须完成的东西，而是你和孩子所共同营造快乐的方式。

　　身为孩子家长，我们该怎么办?

　　1)从此刻起：

　　我要多鼓励、赞美孩子，

　　而不是批评、指责、埋怨孩子。

　　因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，

　　批评、指责、埋怨只是在发泄，

　　我的情绪，伤害孩子的心灵;

　　2)从此刻起：

　　我要用行动去影响孩子，

　　而不是用言语去说教孩子。

　　因为我知道孩子的行为不是被教导而成，

　　而是被影响和模仿而成;

　　3)从此刻起：

　　我要多聆听孩子的心声，

　　而不是急于评断孩子。

　　因为我知道聆听才是最好的沟通。

　　4)从此刻起：

　　我要无条件的去爱孩子本来的样子，

　　而不是去爱我要求的样子;

　　因为我知道那是我的自私和自我;

　　5)从此刻起：

　　我要学会蹲下来与孩子平等沟通，

　　而不是居高临下的指使孩子。

　　因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

　　6)从此刻起：

　　我要用心去陪伴孩子，

　　而不是心不在焉的敷衍孩子。

　　因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;