2014年重庆中考家长：孩子，你慢慢来！(2)

     5、教育立竿见影是神话，我宁愿相信我的孩子大器晚成。
   
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    方方面面似乎都讲到了我的心里，从分数上来说我的12也是一个落后分子。其实抛开分数在我自己看来她真的很棒——健康、阳光、孝顺、乖巧又积极向上，只是一直没把心思放在学习上，再加上学习习惯也不好，所以成绩总是不如意。最初也是恨铁不成钢，诱导、言语暴力、甚至动粗什么的都用上了，但依然不管用，她似乎就是那样一个缺乏心智的“笨孩子”，这给上学时总是轻轻松松就可以拿第一又苛求完美的我带来了莫大的打击和巨大的失望。有好长一段时间，我内心都充满了深深地挫败感，完全无法接受成绩单上那些小得可怜的数字。后来是朋友的劝导，让我颠覆了“万般皆下品唯有读书高”的观念。是呀，幸福是什么？成绩好坏真的就决定了以后的成功和幸福吗？我自己也算是带着别人赞赏的光环长大的，从小到大都是优等生，可惜误信了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的鬼话，情商上近乎是一个白痴，以至步入社会很多年后，依然在为自己的人际交往障碍而头疼，甚至为此隐隐地自卑。
   
    痛定思定后，这一年来开始慢慢地改变了对12的教育策略，在那些于我而言惨不忍睹的分数面前，我开始极力克制自己，然后装作毫不在意的样子，从她一点一滴地进步开始去鼓励、赞扬她。就算有时她因为没考好真的很失望，很难过，我也总是尽力把心里的失落生生地咽进肚里，给她讲我们都喜欢的三毛、席慕容、朱自清等等，他们一样不喜欢那些数字游戏，一样考过低分，但这并不妨碍他们成为让人仰慕的作家、诗人，天生我材必有用，每个人都是有自己的潜能的。我总是装作轻描淡写地样子告诉她：没关系，只要不放弃总会守得云开见日出，只要坚持不懈继续努力就永远有机会。