学生的变化
在如此民主的班级里,大大小小事情学生们都有自主权,一切通过讨论商议决定,大家都变得积极外向。语文课上的三分钟演讲,也使得学生们都可以侃侃而谈,大方自然,丝毫看不出怯场和害怕。四级六部制使得每个学生都参与到班级事务中,且相互制约,相互监督,相互促进,班级氛围十分融洽。
张万国表示,之所以让学生多阅读、多演讲,是因为一个人的阅读能力提升了,写作能力提升了,知识面一开阔,等有了这样的积淀以后,到了高三再讲解应试的知识,那么学生一点就通。
随着这方面技能的提升后,学生的情商也明显提高了不少。学生喜欢这样的教学方式和管理模式,更是亲切地称呼张万国为“国哥”。看到孩子的进步,家长也更加放心了。
小编认为:教学方式并不是一成不变的,管理模式更不是靠打骂才能成才的。相信这样的老师,是很多学生都会欣赏和尊敬的,影响孩子一辈子的并不是只有知识,还有待人处事的情商、自律自强的精神以及身为一份子的责任感。也希望中国以后会有更多这样的好老师,教书,育人,一心为了培养孩子!
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