2013巴蜀中学中考三模语文阅读题

    重庆中考网5月29日：今日，热心网友在论坛分享了巴蜀中学2013中考三模的语文阅读

题目，重庆中考网作为本地的教育垂直门户，特此整理如下，欢迎大家查看并交流！

    一、记叙文阅读

     到县城读高中，遇到的第一个难题是借自行车。　　

     高一（1）班第一次班会，班主任说：“为了让大家尽快熟悉起来，全班同学下周日去雄

岚峰旅游。这个地方离县城不远，只有十几里路，大家骑自行车去。 如果没有，就想办法

借。”班里，顿时炸开了锅，一片欢腾，只有缩在角落里的我，像漂泊在汪洋里的一只小船，

暗自发愁——到哪去借呀？

　　尽管家里有一辆破旧的“春燕”牌自行车，可是，父亲去学校教书要用，再说，骑几十公

里山路到县城来，我也不敢。

　　班上，我没有一个熟人，同学大都来自县城。他们有的是初中或者小学同学，有的是街坊

邻居，相互很熟悉，课后就亲热地嬉戏打闹。而我，只是一个寂寞的旁 观者。我无法开口向他

们借。几个来自其他乡中学的，偶尔还会搭茬的，但也没有好到可以开口向他们借自行车的程

度，再说他们和我一样，也没有。在县城没有亲 戚，我无处想办法。

　　九月的第三个星期天，一大早，我们全班同学聚集在校门口，准备奔赴雄岚峰。令人惊奇

的是，来自另一个乡中学的某同学，居然也骑上一辆车。我悄悄地问 他： “你的车是哪来

的？”他说：“我爸爸送来的。”我谄媚地对他笑，低声地说：“能不能带上我？我也会骑

车，我可以带你！”他拒绝得非常干脆：“不要你带！我 自己一个人骑。”

　　我涨红了脸，低下头，双手都不知往哪搁。才知道，不见得城里同学会虚骄，有时，同样

来自农村的也会头翘上天，眼看不起人。我主动对班主任说：“老师， 我不去了，我没借到自

行车。” “你别着急，先问问哪个同学愿意带你不？”班主任老师对我安慰道，接着冲人群里

大声说，“陈志宏同学没有借到自行车，哪个同学愿意带他吗？”

　　刹那间，空气凝结住了，刚才还叽叽喳喳的吵闹，倏而逝去。显然，大家都不喜欢带人，

或者让人带，自己一个人骑行，多自在啊。幸好没有几个人知道我的名 字，否则，大家都盯着

我，我肯定会恨不得钻进地缝了。这时，一女生推出一辆二六式自行车主动走了出来，她说：

“老师让他带我吧。”然后，她冲我挤出一个灿 烂的笑。

　　清晨的阳光打在她的脸上，她的微笑融入爽凉的空气里，让我充满清甜、羞涩的紧张。此

前，我极少与女同学打交道，她让我有些不知所措。她叫艾恒萍，就坐 在我前一排。我们虽未

曾说过话，但几次眼神的交集，有一种温暖的东西在青春的心里涌动。她偶尔会冲我淡淡一

笑，而我僵硬的脸无法以笑回应。这一次，我迎着 阳光，大胆地回赠她一个滞涩的微笑。

    头一次骑车带女生，让我心底充盈幸福与安然。我与同学们一起穿过县城，穿越山林，在

九月的阳光里恣意追逐。晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠

悠的漂浮着。白灿灿的阳光流淌成一首秋天的抒情诗，让人感到由衷的畅快，山里清新的空气

在我身体里回旋着，驱散了连日来淤积于心中的阴郁。

　　自行车停在山脚下一个同学家里，我们徒步攀上雄岚峰。在这座全县最高峰上，班主任让

我们围坐成一圈，然后，玩击鼓传花的游戏，点将站到中央唱歌。我居 然第一个被点上台，站

在中央，手心直冒汗。这时，艾恒萍一边鼓掌一边喊：“陈志宏，加油！”来路上，逢上小山

坡，她也是这般给我鼓劲。站在九月的阳光下， 听着一个女生为我加油，不由地便有了信心和

勇气，放开喉咙清唱一首《十六岁的花季》。

　　雄岚峰之旅，我闭塞的心，豁然洞开，那浓得化不开的自卑与羞怯，被九月的阳光冲淡。

由此，我永远记住了一个县城女生，以及她那纯净、友善、热情和真诚的微笑。

　　来年九月，我主动向艾恒萍借自行车，骑行35公里山路回家，一举打消长期悬在心头那不

敢一个人骑车回家的恐惧。九月的阳光，让我变得更自信，更勇敢了。

    多少年后，每每走在九月的阳光里，想起那段往事那个人，总觉得很美，很受用。青春是

不老的传说。在那段青嫩的岁月，弥散于九月阳光里的同学友情，让我告别初入城市时那独特

的情绪阴霾，步入自信的路途，渐次豁达开朗起来。

      13.本文以“九月的阳光”为标题有什么作用？（4分）      

      14.九月的阳光对我有着怎样的变化(4分)

      15.品味加点词的用法(4分）

          『在那段青嫩的岁月，弥散于九月阳光里的同学友情，让我告别初入城市时那独特

的情绪阴霾』

          『刹那间，空气凝结住了』

      16.画线句子用了什么样的描写方法，有什么样的作用。（4分）

      17.结合本文联系生活实际，你有没有类似“九月的阳光”的经历(4分）

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