重庆渝高中学校园基本情况介绍

    重庆中考网3月14日：渝高中学作为重庆市九龙坡区市级重点中学，在2013重庆中考来来

临之际，为了帮助家长们更好地为孩子择校，选择适合自己孩子的，下面就是重庆中考网编辑整

理的渝高中学的基本情况介绍。

    重庆市渝高中学校创办于1957年，地处重庆市石桥铺，是重庆市市级重点中学，景色怡

人、设施一流、管理有序、治校严谨，半个世纪峥嵘岁月，积淀了深厚的文化底蕴，积累了丰富

的办学思想；半个世纪的艰苦求索，创造了一个又一个令人瞩目的成绩，形成了自己鲜明的办学

特色，学 校先后被评为全国为人师表先进集体和省、市先进单位，连续荣获九龙坡区教育教学

质量一等奖，是“重庆市文明单位”、“重庆市文明礼仪示范学校”、“重庆市 艺术教育示范

校”、“重庆市信息技术教育示范校”、“北大附中远程教育示范校”、“中央教科所德育和外

语实验基地”、“西南师范大学教改科研实验基地”、 “成都博士达博士工作站设点学校。

    超前理念  学校发展之魂

    随着市场经济的发展和教育改革的深入，教育产业更多地促进办学超越“学校管理”的传

统理念，形成“经营学校”的新理念。学校以企业家的理念立校，用教育家的 思想办学，使学

校既能靠企业运作模式最大程度的改善办学条件，又能用教育家的办学理念与创下的办学品牌获

得持续发展的雄厚基础，学校领导班子高度重视办学 理念的建构，追求发展的知行合一，在办

学理念上，坚持“以人为本，走内涵发展”之路，牢固树立“学生在和谐中成长，教师在育人中

升华，学校在创新中发展” 的思想，超前的办学理念是学校发展勃勃生机、生面别开的前提，

是学校创建模范高中，迎来新的发展的灵魂，

    实力为凭 筑就名校根基

    促进学校发展是办学者的第一要务。以各种创建工作为契机，会同有关专家按“高标准、

高品味”的原则对办学进行全面科学的规划，对办学硬件进行大规模的建设与 完善，这是学校

获得发展的必由之路，也是创建模范高中的前提和保证。为此学校通过专家会诊等形式给学校以

最准确的办学定位和办学规划，用以长期指导办学活 动；以“校企”联办、财政支持等途径，

多方筹资，用以改善办学硬件条件。近年来，学校通过争取财政资金支持、“校企”联办、自筹

资金等多种筹资途径，共筹 集并注入办学资金2000余万元，用于购置教学仪器设备，安装微机

室、语音室，开通校园千兆网、闭 路电视系统、教学监控系统，兴建天文台，建立国家级音乐

教室、美术教室、形体房，增加图书室、阅览室藏书量，用欧式综合楼的完善，校门的改建，食

堂的扩 建，全架空高规格塑胶田径场、科技楼、学生公寓的修建，大型多功能礼堂中央空调、

高档音响与灯光设施设备的安装，特别是6000多平方米的商业门面和100余个车位的停车库的修

建，为学校的后续发展提供了最有力的资金保障。二郎校区的筹备工作，更使学校在激烈的办学

竞争中，抢战先机，跨越发展，为争创市级模范高中迈出了坚实的一步。

    师资建设  模范高中之要

    教师是教育的基石，是创办特色学校、实施素质教育、全面推进新课改的保障，是立校之

本，是创建模范高中的关键。近年来，学校进一步加强师德师风建设，实施名 师培养工程，完

善教师辅导制度。通过“压担子”、“指路子”、“搭台子”、“创牌子”等策略入手，在日常

教学工作中高标准、严要求、勤指导、常督促，实现 了人才的整体开发和综合利用。并采取强

有力的措施引进中青年骨干教师，近三年共引进和补充师资80余人，其中市级骨干教师、高级教

师、高学历教师九十多人。

    学校全面提升核心竞争力，师资队伍不断加强，现有特级教师2名，中、高级教师百多名。

荣获国家、市优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者32人次。近两年，学校引进和培养多名硕

士研究生和一批优秀教师，60多 名中青年教师参加西南师范大学研究生班的进修并结业。近年

来，五名教师获全国优质课大赛一等奖，二十多名教师代表九龙坡区参加大重庆优秀课竞争，分

获一、 二等奖。在师资队伍建设中注重教学与科研相结合，倡导人人有课题，个个能教善研，

目前学校和教师个人承担六个国家与市级教改科研课题，区校级课题三十多 个，并在国家级刊

物发表教研论文数百篇，在市、区级参加论文展评获奖100余篇，指导的学生在各级各类竞赛中

获国家级、市级奖励上千人次，其获奖等级、数量位居同类学校前列。一支“高素质、高学历、

高水平“的教师队伍已基本形成。

    办学特色  彰显模范活力

    办学特色是办学个性化的体现，更是学校教学风格、育人模式、文化传承、办学目标、办

学理念、教育创新的集中体现。办学特色是模范高中的活力所在。作为重庆市 首批艺术教育和

信息技术教育示范学校，学校认为，艺术教育不仅可以塑造学生高尚人格，更能促进学生心理、

品德、情操和智力的全面发展。艺术教育是素质教育 的组成部分。近年来，通过对艺术教育工

作的高度重视，全校同学不仅受到了一流的艺术熏陶，而且部分同学参加各级艺术比赛，多次获

得市、区各项比赛的大奖， 每年高中艺术班的学生上本科线98%，并有多人考取知名艺体院校。

在现代技术教育方面，学校提前完 成了各种硬件和软件建设任务，把工作重点及时转到了信息

技术的管理和使用上来，建成了“渝高中学教育信息资源库“，同时也加入北大附中网校，拥有

了与教育 学相关的各种资源，为育人质量的全面提高提供了最有力的条件。

    校园文化环境  尽现模范魅力

    “人创造环境，同样环境创造人。”一 个幽雅的、健康的环境，无不影响着学生个性的培

养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，优秀的校园文化有着强大的驱动力和

巨大的感染力以及 潜移默化的影响力，人文文化的优劣，直接影响着人的工作精神、生活状

态。优良的人文文化，能使人心情舒畅，精神饱满，并能产生巨大的向心力、凝聚力和战斗

力。它不仅净化心灵，修炼德性，陶冶情操，开阔胸怀，更能使人目光远大，催人奋进，激发灵

感创造激情，近年来，渝高中学着力于校园文化环境建设，以境育 人，以情育人。

    优化校园环境，造就优雅的校园文化环境，培养师生文化心理。学校在教学场所张贴无产

阶级革命家，英模人物、科学家、文学家等名人画像。在校园醒目处悬挂校 风、校训等标牌，

树立名人塑像，设置其他足以给人以美的享受和德的熏陶的艺术品。根据校园总体布局，修建花

园、种植树木，达到绿荫满园、百花竞艳、四季常 青；在树林间修建坐椅，供师生读书或休息

使用。

    配套并完善校园文化设施。修建用于开展文化活动的活动室、室内运动场、大礼堂天文

台，添置文化活动器材，建立校荣誉馆、国家级音乐教室、美术教室、形体房。建立学校广播

站。健全图书室、阅览室和阅报栏，设立可供陈列书画、摄影作品的画廊或橱窗。

    广泛开展校园文化活动，创造积极向上、丰富多彩的校园文化气氛。学校每学期举办一次

文化节或艺术节，亦可利用庆祝节日开展全校性的文艺汇演、歌咏比赛、讲演 朗诵、书画和工

艺作品展、科技作品展、体育比赛等活动，成立合唱团、文艺队、文学社、小记者团、书画学

社、集邮爱好者协会，丰富多彩的校园文化活动，培养 了学生的综合能力，增强了学生的身心

健康，在一系列的活动中，学生成为实践主体培养自强不息的精神习惯，树立积极进取的人生

观。

    锐意改革  创模范之路

    近年来，学校在初、高中同时启动了人才培养模式的各种实验。初中开设了北大附中远程

教育实验班、北大附中急速英语实验班，高中除原有的文、理科分班外，还新 增了体艺班，

高、初中起始年级均开设了语言阅读课，并聘请外籍教师讲授英语口语课，同时还大力开展综合

实践课程和研究性课程。以上教学改革，效果明显，学 生与家长的满意率高。教育改革中，学

校提出了“爱国主义为核心，小公民道德建设为载体，智慧教育为指导，心理教育为重点”的育

人模式，实施了“全面了解学 生，系统研究学生、科学教育学生”的系统教育工程，对提高教

育工作的针对性和实效性，起到了极大的作用。新一轮课程改革中，学校狠抓教学观念与教学方

法的 转变工作，大胆探索新的学习模式，有针对地开展研究性学习，起到了良好的效果。

    多向联姻 拓宽发展空间

    为了促进学校更好的发展，渝高中学积极主动地同国内外大、中学校和科研、教育机构联

系，共同探索中学教育与大学教育接轨、教育国际交流与合作的有效途径。2005年与英国顶尖学

校乔治.史 宾塞建立了友好关系，继两校领导和教师间开展了互访交流活动后，学校还拟分批组

织学生与英国斯宾塞学校学生进行交流互访，多层面广泛交流，在教育思想和观 念上使学校、

教师、学生与国际接轨，使学校更上一个新的台阶；学校与成都博士达现代教育开发与研究中心

联合，以提高师生综合素质和创新实践能力为宗旨，在 渝高中学建立博士工作站，现已取得了

阶段性成果，合作共赢，互惠互利的目标得到了充分体现，这也使渝高中学教育教学更具前瞻性

和创新性。

    继往开来的征途上，我们渝高中学人正以博大的手笔书写内心壮丽的蓝图与胸膛，牢固树

立“以人为本、育人为本、发展为本”的观念，大力弘扬“永不停息，追求卓 越”的学校精

神，以“改革立校，开放办校，科研兴校，民主治校，发展建设”为指针，以创建市级模范高中

为契机，举全校之力，聚干群之心，用坚韧的意志、智 慧的灵感、创造的激情去拼搏出一条具

有校本特色的名校之路。

    地址：重庆九龙坡区石桥铺科园三街27号

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